El entorno de Aprendizaje...

En la pasada actividad 1 (Transformaciones), seleccionamos una institución que nos haya sido familiar, en mi caso, mi Universidad (UNAH) es mi objeto de estudio a partir del cual se desarrolla un análisis de los entornos de aprendizaje desarrollados en dicha institución.

El desarrollo de la actividad 2 corresponde a las siguientes (4) preguntas:

1.  ¿Identificas los cuatro entornos que menciona Chan en su artículo?

-Sí, he identificado los cuatro entornos mencionados (Informativo, de Interacción, de Producción y de Exhibición.

2. ¿Cómo están definidos los  espacios de interacción, información, exhibición y producción?

-En base a la institución UNAH, los entornos de un Ambiente de Aprendizaje, desde la perspectiva de los procesos comunicativos, sobre los cuales actúa dicha institución son los siguientes:

a. Espacio Informativo: Puesto que la institución hace uso abierto de herramientas para mostrar la información, como ser: Exposiciones mediante presentaciones digitales, documentos creados por algunos docentes de determinadas facultades, banco de datos con información específica de cada curso en particular.

b. Espacio de Interacción: Los estudiantes realizan discusiones ya sea grupales o a través de blogs en plataformas específicas de algunos cursos resultando en intercambio de opiniones, los proyectos realizados en equipo fomentan la colaboración y agilizan el aprendizaje, y son además un pilar fundamental para preparar al alumno al ambiente de trabajo en equipo.

c. Espacio de Producción: Las herramientas digitales han sido muy bien aceptadas en la institución para procesar información, y realizar ejercicios que amplíen el conocimiento, tal es el caso de los exámenes en plataforma virtual que permiten la retroalimentación por parte del estudiante.

d. Espacio de Exhibición: Este espacio se ve identificado en la exposición de los productos del aprendizaje de determinado curso en determinado grupo de estudiantes, mostrando las características y funcionamiento de los mismos, y permitiendo el intercambio de ideas y el interés por ideas de otros grupos.

3. ¿Quiénes participan en dichos espacios y cómo lo hacen?

-Participan tanto estudiantes como docentes, e incluso personas ajenas a la institución. Los estudiantes realizan presentaciones, se reúnen en grupos para discutir determinado tema, se agrupan para crear un producto determinado, y como parte de la pedagogía comparten sus ideas con otros grupos mediante presentaciones u otros medios. Los docentes, por su parte, crean presentaciones para enriquecer la enseñanza en las aulas de clase, interactúan con otros docentes mediante sesiones , algunos docentes se dedican a crear determinado producto incluso con ayuda de estudiantes, y algunos docentes permiten a los estudiantes y otros docentes conocer sus propias ideas y compartirlas. Las personas ajenas a dicha institución, reciben formaciones (cursos) en ocasiones impartidas por docentes y/o estudiantes, tienen interacción con dichas personas, crean productos y presentan sus ideas en colaboración con estas personas.

4. ¿Con qué herramientas se apoyan?

-Las herramientas utilizadas son: Presentaciones digitales, computadoras (para desarrollar aplicaciones, crear dibujos, láminas, documentos, etc), herramientas para diseño de murales expositivos.

Conclusión: La UNAH cumple con estos aspectos, aunque claramente no están trabajados a profundidad, pero permiten que se desarrolle el aprendizaje en diversas áreas y da la oportunidad al educando de realizar sus propias investigaciones para enriquecer su conocimiento.

Muchas Gracias!